"Ankara'da 2009-2010 sezonunda sahnelenen bazı çocuk oyunlarındaki didaktik söylem üzerine bir inceleme " Beril Boz Ankara Üniversitesi DTC Fakültesi Tiyatro Bölümü Çocuk Tiyatrosu-Oyun-Tiyatro-Drama Ele alınan oyunlar: Pinokyo (DT), Şişko Prensle Çirkin Prenses (DT), Keloğlan-Keleşoğlan (DT), Deniz Kızı ve Sevimli Korsanlar (AST) 2009-2010 sezon oyunlarını didaktik söylem üzerinden incelemeye başlarken, hem oyuncu hem de "Çocuk Tiyatrosu" dalında yüksek lisans öğrencisi olarak kendi görüşlerimi oluşturmamda ve bu yazıyı yazmamda bana yol gösteren iki temel dayanağım oldu. Bu iki temel görüş, aynı zamanda izleyici olarak tanık olduğum, başarısız, özensiz ve sevgisizce yapılmış kötü çocuk tiyatrosu örnekleri karşısındaki en içten isyanımı da somutlaştırmamda oldukça aydınlatıcı görüşler oldular. Yazının devamı için lutfen tıklayınız "2009- 2010 SEZONUNDA ANKARA'DA SERGİLENEN BAZI ÇOCUK OYUNLARININ PEDAGOJİK AÇIDAN İNCELENMESİ " Tuğçe KULA 2010- ANKARA PEDAGOJİK AÇIDAN İNCELENEN ÇOCUK OYUNLARI
* Çirkin Prensesle Şişko Prens (DT) * Narnia Günlükleri (DT) * Ama Bana Lazım (Tiyatro BeReZe) * Pinokyo (DT) * Benim Güzel Pabuçlarım (Başkent Tiyatroları) * Bir Yaz Masalı (DT) * Keloğlan Keleşoğlan (DT) * Denizkızı ve Korsanlar (AST) Türkiye'de Genç Seyirci İçin Yapılan Tiyatro ve Eleştiri Yrd. Doç. Dr. Tülin Sağlam Türkiye'de genç seyirci için yapılan tiyatronun (genç seyirci kavramı 0'dan 18'e tüm yaş gruplarını kapsayacak biçimde kullanılmakta) sanatsal olarak istenen düzeyde olmadığı, buna neden olan destek ve ilgi azlığı ile bunun sonuçlarından biri olan eleştiri mekanizmasının da sağlıklı bir biçimde işlemediği bilinen gerçekler arasında. Eleştiri konusuna geçmeden önce eleştirinin üzerine inşa edileceği zemine ilişkin birkaç saptama yapmakta yarar var. Yazının devamı için lütfen tıklayınız Geleneğe Başkaldırmak Anja Tuckermann Bir oyun yazarının gözünden 1970'den bugüne Almanya'da çocuk ve gençlik tiyatrosunun gelişim hikayesi Savaş sonrası Alman toplumu tarihsel geçmişi göz ardı edilerek anlaşılamaz. Alman imparatorluğunun tabakalaşmış hiyerarşisini izleyen Weimar cumhuriyeti, insanların özgürlük peşinde koştuğu ve kişisel yaşam tarzlarını deneyimledikleri bir süreç oldu. Ama aynı dönemde pek çok insan da işsizliği ve yoksulluğu yaşıyordu. Yazının devamı icin lütfen tıklayınız Rebelling against tradition Anja Tuckermann The development of theatre for children and young adults in Germany from 1970 until today from the point of view of a playwright Post-war German society cannot be seen without its historical background. The stratified hierarchy of the German empire was followed by the Weimar Republic where people searched for freedom and experimented with personal life styles. And where many people were unemployed and poor Sayın Egitimciler Müdür, Müdür Yardımcıları, Edebiyat ve Türkçe Öğretmenleri Tiyatro, çocuğa yakın düşen, onunla kolayca ilişkiye girebilen bir sanat dalıdır. Tiyatro sanatının temeli olan oynama dürtüsü, çocuklarda henüz yetişkin hayatın bozmadığı, sekteye uğratmadığı bir nitelik olarak bulunduğu için çocuk dünyasına daha yakındır tiyatro; birçok sanat dalına nazaran. Üstelik tiyatro, hem görsel hem işitsel, hem de zihinsel algıya aynı anda seslenmesi nedeniyle de çocuğun çoklu algılama gereksinimini karşılar. Yazının devamı için lütfen tıklayınız NASIL BİR ÇOCUK TİYATROSU ?.. Prof. Dr. Sevda ŞENER Çocuklara söylemek istediğim şeyi gerçekten çocuk için mi amaçlamıştım, yoksa bunlar büyüklere söylemek isteyip de olanak bulamadığım düşünceler midir? Ülkemizde ödenekli tiyatrolar da, özel tiyatrolar da gittikçe daha çok ilgi duymaya başladı çocuk tiyatrosuna..... yazının devamı için lütfen tıklayınız. ÇOCUK TİYATROSUNDA OYUNCULUK Prof. Dr. Sevinç SOKULLU Çocuk tiyatrosu için farklı bir oyunculuk eğitimi yoktur. Yazar ve yönetmen için koşul ilke olan çocuk seyirciye karşı beslenmesi gereken saygı oyuncu için de geçerlidir... devamı için lütfen tıklayınız. ÇOCUK TİYATROSUNDA TASARIM Prof. Dr. Sevinç SOKULLU Tiyatroda sahne tasarımının oyunun öyküsünü güçlendirdiği, oyun kişilerinin tanınmasına, oyunun içsel yapısının kurulmasına yardım ettiği bilinmektedir. Daha başka bir deyişle sahne tasarımı oyunun temel imgesini görsel dile çevirir... devamı için lütfen tıklayınız. PSİKOLOJİK AÇIDAN ÇOCUKTİYATROSU (1) Prof. Dr. Neriman SAMURÇAY "Çocuk ve Tiyatro" konusunu içeren alan, dünyanın hemen bütün ülkelerinde hala belirsizliklerle, açıklığa kavuşturulması gereken çeşitli sorunlarla doludur... devamı için lütfen tıklayınız. PSİKOLOJİK AÇIDAN ÇOCUK TİYATROSU (2) (ÇOCUK TİYATROSUNUN İŞLEVLERİ) Prof. Dr. Neriman Samurçay Fransız ve yabancı kaynaklara göre çocuk tiyatrosunun işlevlerini belli başlı dört noktada toplayabiliriz... devamı için lütfen tıklayınız. ÇOCUK TİYATROSU DA TİYATRODUR. Doç. Dr. Hasan ERKEK Çocuk tiyatrosunun ayrı bir uzmanlık alanı olduğu, dolayısıyla o alanda uzmanlaşmayı gerektirdiği, bu olmazsa çocuklara yarar sağlamak yerine onlara zarar verileceği artık kabul görmeye başlayan bir... devamı için lütfen tıklayınız.
